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    外婆陪著外孫上學成為最特別的同桌

    小學六年沒有缺席一天,孩子即將升學 她心有隱憂:這份陪伴還能繼續嗎?

    發布時間:2022-06-17 14:40:00 來源: 錢江晚報 記者 盛偉 通訊員 鄭徐麗 占振華 王葒

      6月14日早晨7點30分,衢州常山縣實驗小學的學生陸續走進校園開始一天的學習。六(3)班外的走廊上,65歲的付桂清拖著地擦拭著門窗,外孫小剛(化名)則在一旁打著下手。

      8點左右,婆孫倆走進教室角落的最后一排課桌前坐下,小剛拿出書開始學習,付桂清拿出扇子為外孫扇著風。

      小學六年,付桂清一直和小剛同桌,照顧發育有些遲緩的外孫!叭绻麠l件允許,我愿意一直照顧外孫,直到他能獨立生活為止!

      外孫發育遲緩,她申請陪讀

      付桂清是內蒙古人,女兒1歲時,她隨丈夫舉家南遷定居衢州常山。

      2009年,外孫小剛出生。因為囟門閉合不好等諸多原因,小剛發育相對遲緩,說話走路都比一般孩子遲緩一些。

      在付桂清眼里,外孫智力不錯,但自控力不強,常常會無意識打擾別人和偷懶,需要人去督促他!皬闹浪l育遲緩的那天起,我就發誓要帶著他一起長大!

      因為體弱多病,小剛的童年幾乎是在親人寸步不離的陪伴中長大,對外婆的感情尤為深厚!巴馄乓环昼娍床坏轿揖鸵!

      6年前,小剛要上小學了,付桂清向學校提出陪讀申請。常山縣實驗小學通盤考慮后答應了付桂清的請求。

      同桌六年,她沒有一天缺席

      為了不打擾其他同學正常上課,小學六年,付桂清和小剛一直坐在教室角落里的最后一排。

      “孩子聰明,但情緒有時候不受控制,但同桌的外婆會督促孩子學習,外婆眼睛一瞪,孩子就會主動學習!卑嘀魅瓮艟дf。

      在汪晶眼里,付桂清對外孫的愛“無法用言語形容!

      “無論刮風下雨,外婆都會全程陪讀,沒有一天缺席,衣食住行照顧得無微不至。孩子盡管發育遲緩,但在外婆的照顧督促下,非但沒有擾亂課堂秩序,還能主動去勞動,去學習。孩子的英語成績甚至能達到全班中上水平!蓖艟дf。

      在付桂清眼里,學校和老師和同學從來沒有歧視,是學校給了小剛“第二次生命”。

      “孩子渴望融入集體,老師提問時總能看到他高高舉起的手,每次表揚他讀得認真,他都會很害羞地抱著外婆笑。下課了,他會追著同學玩,問一些問題,同學們也會很耐心地跟他交流。有時,過于興奮的孩子不知道怎么表達情緒,就會抱著同學或老師不放。只有很小心地安撫他才會放手!蓖艟дf。

      心存隱憂,她希望外孫能自食其力

      孩子要升入初中了,付桂清心里除了欣喜,也多了些隱憂:孩子大了,學校是否還允許陪讀?“孩子離不開我,我也離不開孩子,如果可以,我希望陪外孫讀初中,我不希望孩子就此放棄學習!彼蛩惚M快拜訪一下孩子未來學校的領導,商量陪讀的問題。

      這段時間,汪晶也為小剛的事情奔波著:“我聯系有感統訓練器具學校的老師,希望能幫助他通過專業訓練提高手腦協調能力,讓他有能力融入初中的集體生活!

      六(3)班的學生已經習慣了和付桂清相處,他們都親切地喊付桂清“阿婆”。

      男生葉綠洲說:“初中我希望阿婆還和我們同班,我們還是會幫助小剛的!

      付桂清覺得,小剛未來可期!八麜蘩砑译,做事情也專注,我希望他將來能自食其力!

      汪晶認為,小剛能獨立生存!八麑W習能力強,人也善良!

      付桂清和汪晶都有共同愿望,希望社會上有能力的機構和善良的人幫幫小剛。

    標簽:編輯:龔曉
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